Scopri le proposte formative di ASPEm, CELIM e COE dedicate a studenti, studentesse, insegnanti e comunità 

ASPEm, CELIM e COE propongono percorsi, laboratori, incontri e attività formative per accompagnare studenti e studentesse nella comprensione delle trasformazioni sociali, ambientali e culturali del nostro tempo.

In questa pagina puoi esplorare tutte le proposte disponibili, filtrandole per ordine scolastico, tema e territorio. Una volta individuata l’attività più adatta, puoi inviare la tua pre-iscrizione: la nostra équipe ti contatterà per approfondire bisogni, disponibilità e modalità organizzative.

Il percorso proposto potrà essere erogato gratuitamente qualora rientri nell’ambito di un progetto finanziato. In assenza di finanziamenti dedicati le condizioni economiche saranno definite in fase di accordo.

A chi ci rivolgiamo

Scuole primarie, scuole secondarie di primo e secondo grado, università.

Dove lavoriamo

Milano, Como, Monza e Brianza, Lecco e relative province.

Come funziona

Scegli una proposta, invia la richiesta e concorda con la nostra équipe tempi e modalità di realizzazione, ed eventuali modifiche dei percorsi.

Orientarsi tra le proposte

Le 3 aree tematiche

Le immagini di copertina permettono di riconoscere subito l’area tematica principale di ciascuna proposta formativa. Alcuni percorsi possono appartenere a più aree e saranno quindi disponibili attraverso più filtri.

Cinema e New Media

Cinema, fotografia, linguaggi audiovisivi, rappresentazione, informazione, intelligenza artificiale e strumenti digitali.

Sostenibilità ambientale

Ambiente, biodiversità, territori, economia circolare e stili di vita sostenibili.

Giustizia sociale

Diritti, cittadinanza, inclusione, intercultura, partecipazione e contrasto alle disuguaglianze.

Esplora le proposte formative

Cerca il percorso più adatto filtrando le proposte per ordine scolastico, area tematica e territorio. Puoi selezionare anche più attività prima di inviare la pre-iscrizione.

24 proposte disponibili 0 proposte selezionate

Educazione all’immagine per la cooperazione internazionale

Un percorso di educazione visuale per analizzare criticamente e utilizzare eticamente le immagini nel mondo delle ONG.

Università Giustizia sociale SDG 4
4 SDG 4 – Educazione di qualità

Guerra alla guerra – La nonviolenza nei conflitti

Un percorso per conoscere esperienze di resistenza nonviolenta nei conflitti e sperimentare la nonviolenza nella quotidianità.

Secondarie di primo e secondo grado Giustizia sociale SDG 4
4 SDG 4 – Educazione di qualità

Autentiche bugie – La costruzione e la decostruzione del falso

Un laboratorio di fact checking e sperimentazione creativa del falso attraverso l’intelligenza artificiale.

Università Cinema e New Media SDG 4
4 SDG 4 – Educazione di qualità

Abbecedario visuale

Un percorso di educazione visuale per imparare a leggere e scrivere con le immagini.

Secondaria di secondo grado Cinema e New Media SDG 4
4 SDG 4 – Educazione di qualità

I conflitti ambientali e la loro rappresentazione

Un laboratorio per parlare dei conflitti ambientali e sperimentare il loro racconto con le immagini.

Università Sostenibilità ambientale SDG 15
15 SDG 15 – Vita sulla Terra

Circular Lab – La materia non muore mai

Un percorso pratico sull’economia circolare per ridurre l’impronta ecologica della comunità scolastica.

Secondarie di primo e secondo grado Giustizia sociale · Sostenibilità ambientale SDG 11
11 SDG 11 – Città e comunità sostenibili

Il disordine è un valore

Un percorso per osservare gli spazi urbani e scoprire come il disordine possa favorire partecipazione e democrazia.

Università Giustizia sociale SDG 11
11 SDG 11 – Città e comunità sostenibili

Public Art – L’arte in dialogo con le persone e i luoghi

Un laboratorio per conoscere e sperimentare il concetto e la pratica di arte pubblica.

Secondaria di secondo grado Giustizia sociale SDG 11
11 SDG 11 – Città e comunità sostenibili

Calendario Civile – I film per le giornate internazionali

Un percorso di proiezioni cinematografiche su tematiche sociali con attività pre e post visione.

Secondarie di primo e secondo grado Cinema e New Media · Giustizia sociale SDG 4
4 SDG 4 – Educazione di qualità

Costruisci passo a passo la tua fake news

Un laboratorio di fact checking e sperimentazione creativa del falso attraverso l’intelligenza artificiale.

Secondaria di secondo grado Cinema e New Media SDG 4
4 SDG 4 – Educazione di qualità

La speculazione edilizia – Mappare, comprendere e rappresentare i territori

Un laboratorio teorico e pratico per osservare il proprio territorio con occhi critici e poterlo reimmaginare.

Università Sostenibilità ambientale · Giustizia sociale SDG 11
11 SDG 11 – Città e comunità sostenibili

Fotografare i conflitti ambientali

Un laboratorio per parlare dei conflitti ambientali e sperimentare il loro racconto con le immagini.

Secondaria di secondo grado Giustizia sociale · Sostenibilità ambientale SDG 15
15 SDG 15 – Vita sulla Terra

Il disordine è un valore

Un percorso per osservare gli spazi urbani e scoprire come il disordine possa favorire partecipazione e democrazia.

Secondaria di secondo grado Giustizia sociale SDG 11
11 SDG 11 – Città e comunità sostenibili

L’overtourism e noi

Un laboratorio per conoscere e misurare l’impatto del turismo sui nostri territori.

Secondaria di secondo grado Giustizia sociale SDG 11
11 SDG 11 – Città e comunità sostenibili

Stranger Words – Esplora e contrasta il sottosopra dell’odio

Un laboratorio per riconoscere e disinnescare i discorsi d’odio nella sfera digitale.

Secondarie di primo e secondo grado Giustizia sociale SDG 4
4 SDG 4 – Educazione di qualità

Lei non sa chi sono io – L’autorappresentazione attraverso le immagini

Un laboratorio per sperimentare la propria rappresentazione identitaria attraverso le immagini.

Secondaria di secondo grado Cinema e New Media SDG 4
4 SDG 4 – Educazione di qualità

Frammenti – I cortometraggi e l’adolescenza

Un percorso di educazione civica partendo dalla visione collettiva di tre cortometraggi autoriali.

Secondaria di primo grado Cinema e New Media SDG 4
4 SDG 4 – Istruzione di qualità

La speculazione edilizia – La sua immaginazione e rappresentazione

Un laboratorio teorico e pratico per osservare il proprio territorio con occhi critici e poterlo reimmaginare.

Secondaria di secondo grado Sostenibilità ambientale SDG 11
11 SDG 11 – Città e comunità sostenibili

Cibo per tutti

Un laboratorio sul cibo e i suoi aspetti culturali e ambientali per promuovere un’alimentazione consapevole e sostenibile.

Scuola primaria e secondaria di primo grado Giustizia sociale SDG 15
15 SDG 15 – La vita sulla Terra

Melodie teatrali – Ascolto, provo e creo

Un percorso nella valorizzazione delle singole potenzialità e della conoscenza di sé attraverso l’arte.

Scuola primaria e secondaria di primo grado Giustizia sociale SDG 4
4 SDG 4 – Istruzione di qualità

Colorimondo – Viaggia, vedi, vivi

Un viaggio nelle varie culture che rendono belli e ricchi i colori del mondo.

Scuola primaria Giustizia sociale SDG 4
4 SDG 4 – Istruzione di qualità

L’ora del cinema! – Mondi e storie da scoprire insieme

Una rassegna di cortometraggi di qualità per vivere la magia dell’esperienza di visione collettiva in sala.

Scuola primaria Cinema e New Media SDG 4
4 SDG 4 – Istruzione di qualità

Raccontare con le immagini

Un percorso di alfabetizzazione visiva attraverso cortometraggi dal mondo su paure, ambiente e solidarietà.

Scuola primaria Cinema e New Media SDG 4
4 SDG 4 – Istruzione di qualità

Bio blitz – Esplorazioni in natura

Un percorso conoscitivo e immersivo nella biodiversità locale per stimolare curiosità e consapevolezza.

Scuola primaria e secondaria di primo grado Sostenibilità ambientale SDG 15
15 SDG 15 – La vita sulla Terra

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Pre-iscrizione

Compila il modulo con i dati della scuola e alcune informazioni sul gruppo interessato. L’invio non costituisce una prenotazione definitiva: ti ricontatteremo per verificare disponibilità, modalità organizzative ed eventuali costi.

Se avete già collaborato con noi negli scorsi anni e desiderate riproporre un’attività che non trovate tra quelle presentate qui sopra, potete contattarci agli stessi recapiti: valuteremo insieme la possibilità di riattivarla e di adattarla alle esigenze della vostra scuola o del vostro gruppo.

Proposta formativa

Persona di riferimento della scuola

Scuola o università

Informazioni sull’attività

Raccontaci brevemente le esigenze della scuola
Le persone

Conosci le nostre formatrici e i nostri formatori

Le attività sono progettate e condotte da professioniste e professionisti con competenze in educazione, diritti, ambiente, arte, cinema, fotografia e dialogo interculturale.

Sara Donzelli

Sara Donzelli

Educazione civica, inclusione

Dal 2012 lavora nell’area Educazione alla cittadinanza globale di CELIM. Progetta percorsi su diritti, ambiente e inclusione, con particolare attenzione al contrasto alla povertà educativa e all’insegnamento dell’italiano L2.

Prasanth Cattaneo

Prasanth Cattaneo

Pedagogia, patrimonio culturale, design

Pedagogista, giornalista pubblicista e curatore di progetti culturali, lavora tra educazione, design, arte contemporanea e patrimonio culturale. Per il COE ha collaborato allo sviluppo della Libre Académie des Beaux-arts di Douala, in Camerun.

Manuela Pursumal

Manuela Pursumal

Cinema, educazione e intercultura

Laureata in Filosofia, lavora al COE dal 1994, dove unisce cinema, educazione e dialogo interculturale. Dal 2019 è direttrice artistica del MiWorld Young Film Festival, dedicato alle cinematografie di Africa, Asia e America Latina.

Mattia Marzorati

Fotografia, diritti ed educazione all’immagine

Fotoreporter specializzato in diritti umani e temi ambientali, dal 2019 conduce percorsi di fotografia, etica dell’immagine ed educazione visiva nelle scuole, in carcere, nelle comunità per minori e nei progetti educativi di ASPEm.

Camilla Novara

Cittadinanza, migrazioni e partecipazione giovanile

Dal 2018 coordina per ASPEm progetti di educazione alla cittadinanza, occupandosi di intercultura, migrazioni, genere, inclusione e partecipazione. Coordina inoltre la commissione di lettura del progetto DiMMi di Storie Migranti e fa parte del suo comitato Scientifico.

Samuela Paoletti

Samuela Paoletti

Arte, laboratori creativi e restauro

Laureata in Belle Arti, da oltre otto anni conduce laboratori artistici per studenti e studentesse di ogni ordine e grado. Unisce precisione, creatività e cura, utilizzando arte e restauro come strumenti per restituire valore, bellezza e nuove possibilità.

Silvia Jelmini

Silvia Jelmini

Ambiente, sostenibilità e partecipazione

Progetta percorsi educativi su sostenibilità, Agenda 2030, diritti e partecipazione. Con una formazione in Scienze politiche, management e teatro ragazzi, accompagna scuole e comunità in esperienze coinvolgenti dedicate all’ambiente e all’inclusione.

Bahati Raymond

Bahati Raymond

Intercultura, musica e integrazione

Nato nella Repubblica Democratica del Congo e in Italia dal 2002, è laureato in Psicologia all’Università Cattolica di Milano. Ha fondato e dirige il coro multietnico Elikya e da anni conduce per il COE attività scolastiche su intercultura e integrazione.

Per informazioni

Hai bisogno di maggiori informazioni?

Per domande sulle proposte formative, sulle modalità di partecipazione o sull’organizzazione delle attività, puoi contattare Mattia Marzorati scrivendo all’indirizzo educazione@aspem.org . Oppure chiama il numero +39 031 711 394 . Se avete già collaborato con noi negli scorsi anni e desiderate riproporre un’attività che non trovate tra quelle presentate qui sopra, potete contattarci agli stessi recapiti: valuteremo insieme la possibilità di riattivarla e di adattarla alle esigenze della vostra scuola o del vostro gruppo.